修建人經(jīng)過(guò)親自參與，親自領(lǐng)會(huì)，親自領(lǐng)會(huì)，親自感悟，讓學(xué)**修建工作常識(shí)更生動(dòng)形象，寓教于樂(lè)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。讓每個(gè)員工都有實(shí)踐認(rèn)知才能與實(shí)踐操作的著手才能，真實(shí)到達(dá)“安全榜首、預(yù)防為主、消除隱患”的意圖，吧這樣的場(chǎng)館，稱(chēng)為修建教育訓(xùn)練領(lǐng)會(huì)館。修建領(lǐng)會(huì)館經(jīng)過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)動(dòng)作等四種不同體現(xiàn)辦法；采用平面、立體的或三維的三種不同的體現(xiàn)方式；對(duì)過(guò)去的回想和回想、實(shí)踐的領(lǐng)會(huì)、對(duì)未來(lái)的或幻想中等三種不同的時(shí)空情形模式。讓我們親自參與其間，親自感觸。親自領(lǐng)會(huì)，親自領(lǐng)會(huì)，親自感悟的進(jìn)程，到達(dá)常識(shí)于實(shí)踐動(dòng)作情形相結(jié)合，親自著手親自參與，不只從書(shū)本理論，也從實(shí)踐著手操作中取得才智。用到修建安全生產(chǎn)中，讓個(gè)人與團(tuán)體的生命財(cái)產(chǎn)取得保證。讓修建人對(duì)修建工作、修建安全、修建工藝流程更全面的直接的了解及展現(xiàn)，關(guān)于這樣的修建工作場(chǎng)館的定義為修建安全教育訓(xùn)練領(lǐng)會(huì)館。